情系残障儿 爱洒送教路
“是情系个老师，就要有爱心、残障耐心，儿爱一家三代都搞过的姥姥更重要的洒送是要把自己的爱无私奉献给每一个学生，无论这个学生身体是教路健康还是残疾，家庭是情系贫困还是富有，我们都要一视同仁，残障在这方面，儿爱教师决不能有一丝一毫的洒送一家三代都搞过的姥姥私心和偏差，这是教路我们作为教师的底线。”平梁镇中心小学刘康汉、情系杨世顺老师是残障这样说的，也是儿爱这样做的。
2018年9月，洒送刘康汉老师调入平梁镇中心小学，教路和杨世顺老师共同负责对辖区内残障儿童开展送教上门服务。送教工作开展以来，刘老师和杨老师坚持每两周一次，来去驱车24公里，花四五个小时，为学区残障儿童张柯焱送教，并送去礼物，风雨无阻。四年来，两位老师已累计送教96次，奔走1100多公里，用时700多小时。
张柯焱是学区所属的平梁镇石门村人，一出生就患有先天性癫痫，同时有智力障碍，腿脚因为畸形，走路也不方便，由于癫痫经常性发作，很少与人沟通，性情暴躁。因此，没有哪家幼儿园愿意收留他，2020年，张柯焱六岁了，已到了该上小学的年纪。了解到这些情况，刘康汉、杨世顺两位老师就主动担负起为张柯焱送教的重任。
由于张柯焱很少与人接触，不愿与人沟通，两位老师的送教工作一开始并不顺利，根据他的具体情况，两位老师制定了切实可行的送教计划，先慢慢培养他与人沟通的能力，再逐步教他学会控制自己的情绪，最后再教他了解一些最基本的生活常识，培养他一些最基本的生活自理能力。
为了得到张柯焱的认可，打开他的心扉，两位老师每次去送教时，为他送上玩具、零食等礼物，就这样，张柯焱慢慢地接受了两位老师，开始和两位老师进行有限的交流，去的次数多了，张柯焱也慢慢有了变化，他发脾气的时候越来越少了，情绪保持稳定的时间也越来越长了，能与人进行简单沟通了，甚至有时候会听从爷爷奶奶的话，帮助家人做一点简单的事了。两位老师的送教工作也就逐渐走入正轨，就这样每两周一次，两位老师的送教工作一直坚持到现在，不知不觉，已经过去了四年。
2024年，已经10岁的张柯焱显然习惯了两位老师的陪伴，常盼着两位老师去看望他、陪伴他，他已成为两位老师心中那一份共同的牵挂。
编辑：曾萌萌
编审：余涛 黄琪雅
终审：邹菲